深入分析教师心理,发掘地方高校优质稿源
【出 处】:
【作 者】:
金淑兰
[1]
【摘 要】
稿源是期刊的第一资源,优质稿源是期刊发展的第一步,而地方高校学报大多在一定程度上面临着本校优质稿源流失的困境。以马斯洛需求层次理论为基础模型,从高校教师的不同心理需求出发,分析地方高校学报编辑与本校不同层次教师进行有效沟通的方式,从而找到彼此交流的切入点,以便发掘本校优质稿源,最终提高学报的质量和影响力。
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