【出 处】：《 内蒙古师范大学学报：教育科学版 》 2015年第0卷第11期 101-104页,共4页

【作 者】： 张霞

【摘 要】 针对内蒙古师范大学艺体生英语基础较薄弱的现状,在公共英语教学、专业英语教学、双语教学中,采用"1+1"专业知识与语言知识相结合的应用型课程设置,选用自编的专业化英语教材,选择对分课堂教学法与多样化、个性化的考核方式,同时进行英语教师与专业教师合作互助等,将这三个阶段合理过渡。从而使学生循序渐进地完成从英语共核到通用专业英语再到专业知识的学习,自然轻松地将所学知识内化吸收。最终通过这三个阶段的衔接整合,既实现教学目标,又培养出熟悉专业技能和具备英语能力的复合型人才。