【出 处】：《 内蒙古师范大学学报：教育科学版 》 2015年第0卷第11期 118-120页,共3页

【作 者】： 毕力格图

【摘 要】 数学思想与方法是数学课程中的一种基本线索,是数学课程的四个基本内容之一,成为数学课程教学的核心。数学教师结合具体的教学内容和案例,探究数学思想与方法,真正理解数学思想与方法的内涵,全面正确地认识数学在诸多理论领域和实践领域中的应用价值,学会欣赏数学,养成良好的数学思维品质,建立科学的数学学科观,进而建构个性化数学理解系统和认知结构。