【出 处】：《 内蒙古师范大学学报：教育科学版 》 2015年第0卷第11期 124-125页,共2页

【作 者】： 孔祥春

【摘 要】 结合目前高职物理学的教学现状,将高职物理课教学如何根据所学专业确定教学内容,使学生获得合理、有序的知识结构,从而提高学生素质教育功能等方面进行探讨,以期促进高职院校物理教学的发展与提高,以适应社会对实用型人才的需要。