【出 处】： 人文精神 文学理论 教学观念 教材 专业渗透

【作 者】： 张丽青

【摘 要】人类除了求真,还要求善,求美。教育不只是教书,更要育人。人的培育不能仅仅交给专门的文化素质教育去完成,而应该渗透、延伸到所有的学科之中。以人的精神为旨归的文学概论课程蕴含着深刻、丰富的人文内涵,如何利用文学理论课提升大学生的人文素养,是每一个高校文学理论工作者的重要责任和新的课题。从树立正确的教学观念、充分利用教材、专业教育中渗透人文教育三个方面来论述文学理论课对构建大学生人文精神的作用。