【出 处】： “三模式”教学体系 教学环节 问题意识 自主学习

【作 者】： 王志清

【摘 要】为化解高校古代文学教、学双方的困境，对应于教学准备、教学实现、教学延伸三个环节，构建了“三模式”新型教学体系，包括“问题模式”的新型教案、“开放模式”的课堂教学、“延伸模式”的自主学习。“三模式”教学体系以有效连接各教学环节为根本特点，对于培养学生的问题意识、创新思维，有计划、富于实效的引导、督促、评价学生的自主学习，具有较强的实践意义。